IME Abbeville

Carte intéractive des établissements de l'ADAPEI de la Somme.

L’Institut Médico Éducatif d’Abbeville est situé en Picardie Maritime.
L’établissement accueille 99 enfants et jeunes âgés de 6 à 20 ans orientés par la MDPH, présentant des déficiences intellectuelles ou inadaptées, compatibles avec la vie en collectivité.
Selon l’orientation des jeunes adultes (+de 20 ans), il est possible de poursuivre l’accueil au titre de l’amendement Creton, si une inscription sur la liste d’attente d’un établissement pour adultes est effective.

Mission de l’IME

La mission de l’IME est de considérer le handicap et les potentialités de chacun dans le domaine des apprentissages et de la vie en société, favorisant ainsi toutes les formes d’autonomie et de socialisation.

Le travail s’articule selon 4 axes :

  • Éducatif
  • Pédagogique
  • Rééducation
  • Thérapeutique

Organisation et fonctionnement

L’établissement fonctionne 210 jours par an.

Organisé en deux sections, les enfants et adolescents sont accompagnés dans différents sous-groupes selon leurs capacités et/ou âges.

  • – de 14 ans → 4 groupes
  • + de 14 ans → 3 groupes

Une CLIS-IME est implantée dans l’école Les Cardamines d’Abbeville et reçoit au maximum 8 enfants. Une classe intégrée au collège d’Abbeville permet également une autre forme d’inclusion.

Les transports sont organisés par l’établissement soit en interne, soit avec des sociétés d’ambulances habilitées, ceci afin de réduire au maximum le temps de transport.

Les repas sont pris à l’IME dans la salle de restauration, le midi et le soir, à l’internat, sur chacun des 3 groupes constitués.

Le projet individualisé d’accompagnement

Après l’admission et une période d’observation et d’évaluation des besoins de l’enfant, un projet individualisé d’accompagnement est proposé et partagé avec la famille.

Il établit, sur la base d’un emploi du temps hebdomadaire, diverses séquences et ateliers adaptés.

Un équilibre entre les apprentissages préscolaires, scolaires, professionnels et les activités motrices, sportives, d’expressions diverses, manuelles et autres, est constamment recherché.

L’équipe pluridisciplinaire (éducateurs, psychologue, médecin, psychomotricienne) contribue à enrichir une palette de propositions diverses.

Disponible pour les familles, et convaincu de la nécessité d’un partenariat, l’établissement tente de multiplier différents espaces de rencontre :

  • Présentation de sorties pédagogiques et éducatives.
  • Rencontres Parents.
  • Présentation des projets de groupe.
  • Participation à l’élaboration des projets personnalisés de scolarité, des projets individuels d’accompagnement.
  • Invitation à diverses réunions, individuelles ou collectives.
  • Participation aux Conseils de la Vie Sociale.

Chaque année, un bilan est réalisé et partagé avec la famille.